
本人がそれを楽しんで自ら鍛える事ができるどうかが重要
小学生の英語の準備には様々な方法がある。中学に向けての小学生の英語の準備を目的とした英会話教室や小学生対象の英語準備講座を設けた学習塾は全国に溢れ、英語を扱うベネッセ等の小学生の教材学習も多い。
実際、塾等の小学生の英語準備講座の目的は中学入学時点で、英語力において他の子に差をつける事であり、文部省が掲げる、小学生の英語の必修化による中学入学時点での英語力の均等化という目的と逆である。確かに中学に入ると学習内容は小学校の頃より格段に難しくなる。だから、なれない英語の準備を小学生の頃からしておくのは悪くないかもしれない。
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準備とは、しかし何を指すのだろう?大学入試成功とエリートへの道へ向けてのものか、外国人と言葉の境無く、自由に会話できるようにするためのものか。小学生から準備を始める、と一言で言っても何を目指す準備なのかによって方法は全く異なってくるはずである。
先に挙げた小学生の英語の準備の方法で、机に向って文法を憶え、長文を読めるようにする学習塾流の準備法、ノートや鉛筆を一切持たず外人の先生とひたすらおしゃべりする英会話的な準備法と、目的とその対処は様々なのだ。
何が重要なのかと言えば、とにかく小学生本人がそれを楽しんで自ら鍛える事ができるどうかでありそれは英語に限らず、ピアノでも野球でも同じ事だ。